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高中语文人教版选修中国古代诗歌散文欣赏单元知能整合课件:第2单元(共10张PPT)

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单元知能 整合 如何鉴赏诗歌中的形象 一、古代诗歌的形象(意象)与意境 诗歌的形象有客体与主体之分。客体形象指的是诗中刻意描绘 的物象等,包括人物和自然景物;主体形象指的是蕴藏在客体形象 中带有作者浓郁感情的自我形象。 诗歌中的“形象”有“意象”与“意境”之别。意象,即诗歌中 依托的形象物,它可以是人象、物象、景象、事象等。如张继《枫 桥夜泊》中的“月落乌啼”“江枫渔火”“孤舟客子”等蕴含着 诗人感情的意象,就是古典诗歌里面失意“秋士”与“漂泊的客子” 形象的代称。“夜半钟声”则从一种单纯意象上升为一种静谧地 表现孤独失意士人的情景交融的形象。意境则是诗人强烈的思想 感情(意)和生动的客观事物(境)相契合而成的一种情景交融、形神 兼备的艺术境界。 古典诗歌中的形象是意蕴和情感的载体,它与作者思想感情、审 美倾向之间有着相对固定的意义对应关系。例如: 谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?(张若虚《春江花月夜》) 亲朋无一字,老病有孤舟。(杜甫《登岳阳楼》) 人随沙岸向江村,余亦乘舟归鹿门。(孟浩然《夜归鹿门歌》) 春水碧于天,画船听雨眠。(韦庄《菩萨蛮》)(其二) 在这里出现的“舟”(船)的形象,就承继了传统,或用来寄托游子 漂泊之感,或倾诉思慕幸福追求自由之情。 二、古代诗歌形象鉴赏的命题特点和解答注意事项 提问方式:①诗中(作者笔下)的××形象具有怎样的特点?其间寄 托了作者怎样的情怀?②这首诗歌为我们展现了一幅怎样的画面? 请分析情景交融的意境。③这首诗歌营造了怎样的意境氛围?表 达了作者怎样的思想感情? 解答要领:这类问题,它的固定格式分为三个部分:第一部分,用自 己的语言把诗歌所刻画的形象、所描绘的画面、所营造的意境描 绘出来。这里有两个要点,一是用自己的语言,切忌直接引用;二是 要描绘出主要的景物,不必每句、每个景物都写到,但要写到大部 分的、主要的景物,语言力求优美。第二部分,在描绘出图景后,用 一句简练的话语概括这些景物所营造的情境的氛围特点,或幽静, 或萧瑟,或生机勃勃,或孤清……第三部分,根据这首诗歌情境氛围 的特点再来谈诗人的思想感情。 123 1.(2017·天津高考)阅读下面的宋诗,按要求作答。 太湖恬亭 王安石 槛临溪上绿阴围,溪岸高低入翠微。 日落断桥人独立,水涵幽树鸟相依。 清游始觉心无累,静处谁知世有机。 更待夜深同徙倚①,秋风斜月钓舟归。 注①徙倚:徘徊,流连不去。 第二联描绘了怎样的画面? 123 解析:本题考查鉴赏诗歌形象的能力。欣赏诗的画面美,主要从四 方面着手:一是物象的组合方式,二是画面色彩,三是动态,四是静态。 答题思路可分为四个部分:分析形象内涵,描摹诗歌图景,概括形象 意境特点,剖析作者思想情感。解答本题,应抓住关键词“独 立”“相依”及景物“日落断桥”“水涵幽树”,可知作者描绘了 一幅人景相融的静态画面。 参考答案:人景相融的宁静画面:断桥边夕阳西下,树影倒映水中,鸟 雀在枝头相互依偎,诗人独自欣赏美景。 123 2.(2015·课标高考Ⅰ)阅读下面这首唐诗,回答后面的问题。 发临洮将赴北庭留别① 岑参 闻说轮台路②,连年见雪飞。 春风不曾到,汉使亦应稀。 白草通疏勒,青山过武威。 勤王敢道远,私向梦中归。 注①临洮:在今甘肃临潭西。北庭:唐六都护府之一,治所为庭州(今 新疆吉木萨尔北)。②轮台:庭州属县,在今新疆乌鲁木齐。 与《白雪歌送武判官归京》相比,本诗描写塞外景物的角度有何不 同?请简要分析。 123 解析:本题考查鉴赏诗歌表达技巧的能力。解题时应注意两点:一 是知道景物描写的虚实、动静、视听等不同的角度;二是把这首诗 与《白雪歌送武判官归京》进行对比。《白雪歌送武判官归京》 中的“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”是用比喻写眼前实景, 而“白草通疏勒,青山过武威”则是“闻说”,属于虚写,是出于想 象的。 参考答案:本诗描写的边塞风光并非作者亲眼所见,而是出于想象。 从标题可以看出,作者此时尚处于前往边塞的途中;开头“闻说” 二字也表明后面的描写是凭听闻所得。 123 3.(2015·重庆高考)阅读下面这首词,然后回答问题。 好事* [清]黄之隽 高卧小船梢,仰看插江峰色。都被绿痕皴断,是丛篁幽石。 天 开十折画屏风,遮住半江黑。仔细乱篙撑处,怕悬崖崩坼。 末尾两句中的“悬崖”“崩坼”分别指什么?作者为何说“乱篙 撑处”“怕悬崖崩坼”? 解析:作者在这里用了虚写手法,写出了自己在江中夹岸而行的幻 觉。“悬崖”如果是实写是不怕“撑篙”的,自然指的是江中的悬 崖倒影,如此“崩坼”也不是真的山崩地坼,而是竹篙划水,悬崖倒 影在水中荡漾的景象。 123 参考答案:“悬崖”指倒映江中的陡峭山崖。“崩坼”本指倒塌断 裂,此指江水中的山影破碎散乱。作者担心竹篙一撑,江面激起水 波,把江中的山影漾乱,美景被破坏。 人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛,无论经历多少苦难,心中都要怀着一粒信念的种子,有什么样的眼界和胸襟,就看到什么样的风景。你的心有多宽,你 局有多大,你的心就能有多宽。我很*凡,却不简单,只要我想要,就会通过自己的努力去得到。羡慕别人不如自己拥有,现在的努力奋斗成就未来的自己。人生要学 存了一次丰收;你若努力,就储存了一个希望;你若微笑,就储存了一份快乐。你能支取什么,取决于你储蓄了什么。没有储存友谊,就无法支取帮助;没有储存学识 储存汗水,就无法支取成长。想要取之不尽的幸福,要储蓄感恩和付出。人生之路并非只有坦途,也有不少崎岖与坎坷,甚至会有一时难以跨越的沟坎儿。在这样的紧要 再向前跨出一步!尽管可能非常艰难,但请相信:只要坚持下去,你的人生会无比绚丽!弯得下腰,才抬得起头。在人生路上,不是所有的门都很宽阔,有的门需要你弯 必要时要能够弯得下自己的腰,才可能在人生路上畅通无阻。跟着理智走,要有勇气;跟着感觉走,就要有倾其所有的决心。从不曾放弃追求,从不愿放弃自己的所有, 风景,领略太多的是是非非,才渐渐明白,人



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